DescriptionDer Bestand enthält Dokumente aus verschiedenen Lehrveranstaltungen (Module, Kooperationsprojekte, Workshops) aus den Fachbereichen Knowledge Visualization und Wissenschaftliche Illustration aus den Jahren 2003 bis 2024.

Der Bestand beinhaltet:

- Dokumente zur Unterrichtsvorbereitung und -durchführung, wie Sitzungsunterlagen, Konzepte, Programme sowie Lernmaterialien wie Präsentationen und Aufgabenstellungen.

- Dokumente zur Auswertung von Veranstaltungen.

- Unterrichtsdokumentationen wie Fotos aus dem Unterrichtsalltag, Videos von Veranstaltungen etc.

- Studierendenarbeiten: einzelne Projektarbeiten, Projektdokumentationen, Reflexionen, Semesterarbeiten und Präsentationen.

Folgende Veranstaltungen werden in dem Bestand dokumentiert:

- Projektmodul 2000-Watt-Gesellschaft: Unterrichtsmaterial, konzeptionelle Unterlagen, Projektarbeiten der Studierenden, 2010–2011.

- Modul Archäologisches Zeichnen: Studierendenarbeiten, 2017–2019.

- Z-Modul „Schöne Menschen, glückliche Kinder“: Unterrichtsdokumentation, 2012.

- Z-Modul „Bildsprache richtig verstehen“: Unterrichtsmaterial, Studierendenarbeiten, Unterrichtsdokumentation, 2014–2015.

- Projektmodul Geo-Visuals: Unterrichtsmaterial, konzeptionelle Unterlagen, Planung, Projektdokumentationen der Studierenden, 2009.

- Modul Interaktion/Immersion 4D: Projektdokumentationen der Studierenden, 2020–2024.

- Modul Pilzkulturen (Material Culture): Unterrichtsmaterial, konzeptionelle Unterlagen, Studierendenarbeiten, Unterrichtsdokumentation, 2008.

- Modul Raum – Tonwert / Tonwertstudium: Studierendenarbeiten, 2018–2024.

- Modul Skizzenbuch / Skizzentage: Auszüge aus den Skizzenbüchern der Studierenden, Studierendenarbeiten, Unterrichtsmaterial, 2007–2016.

- Vertiefungsmodul Xperiment – Xperience: Projektdokumentationen der Studierenden, 2017–2018.

- Verschiedene Projektarbeiten und -dokumentationen aus dem Bereich Wissenschaftliche Illustration, 2003–2009.

- Präsentationsmaterial vom Infotag 2015.

Teile des Bestandes können auf Anfrage unter den üblichen Bestimmungen des Archivs der ZHdK eingesehen werden.

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