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Motivation im Tanzsaal
Motivation im Tanzsaal
Abschlussarbeit, Theorie

Motivation im Tanzsaal

2011
Department (ZHDK, gegründet 2004)
MediumPrint
DimensionsFormat: 29.7 × 21 cm, 30 Seiten
Titles
beschreibender TitelMAS Tanzpädagogik (Klassischer Tanz)
DescriptionIn ihrer Arbeit geht die Autorin näher auf die Motivation und spezifisch auch auf die Motivation im Tanzsaal ein. Folgende Fragestellungen hat sie ihrer Arbeit zugrunde gelegt:
- Was für Motive bewegen Schüler:innen der verschiedenen Altersstufen, eine Tanzstunde zu besuchen?
- Wie unterscheiden sich Motive und Motivation von Schulkindern über Teenager bis zu Erwachsenen?
- Was ist Motivation, wie kann sie gefördert werden, um den Lernprozess positiv zu beeinflussen und welche Folgerungen lassen sich daraus für die Praxis ziehen?
Neben einer intensiven Auseinandersetzung mit verschiedenen Motivationstheorien hat die Autorin einen Fragebogen entworfen und an vierundvierzig Tanzschülerinnen verteilt und stellt die Auswertung in ihrer Arbeit vor.
Object numberDNA-2011-C11-001
DepartmentArchiv ZHdK
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Credit LineZürcher Hochschule der Künste / Archiv
Categories
  • Performing Arts