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Museum of Design Zurich
Archive of the Zurich University of the Arts

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Term: education / educational theory

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Praktikum Grünau

2003

Neue Medien im Gestaltungsunterricht

2006

Über die Verwendung von Bildern in Gestaltungslehrmitteln

2005

Maturaarbeitsbewertung

2004

Arbeitskarten für den Rhythmikunterricht

2010

Departement Kulturanalysen und -Vermittlung, Diplom 2011

2011

Exhibitions

Vom Lernen zum Lehren

Showcase III - Ausstellen und Vermitteln

Mahnfinger - Volkserziehung im Plakat

Johannes Itten - Der Unterricht

Krönung - Bachelor Art Education

Projects

Sammlung Ernst Keller

Die Bilder der Datenbank sind als digitaler Katalog der Sammlungen wiedergegeben und dienen ausschliesslich der Illustration der Sammlungsbestände. Jede Verwendung zugunsten Dritter - Veröffentlichung der Bilder oder sonstige kommerzielle Nutzung - ist ohne die Erlaubnis der Rechteinhaber:innen nicht zulässig. Informationen zur Bestellung von Bildvorlagen finden Sie unter Services. Hinweis betreffend Personenangaben: Die Datenbank eMuseum enthält Personendaten. Es handelt sich hierbei um die Namen von Urheber:innen und Beteiligten an Werken und Dokumentationen.

Die Sammlungen des Museum für Gestaltung Zürich wurden 1875 angelegt und werden seither kontinuierlich erweitert. Ihre Sammlungsprofile und die über 580'000 Objekte widerspiegeln den gesellschaftlichen Wertewandel in der Alltagskultur vom 19. bis ins 21. Jahrhundert auf exemplarische Weise. Sie werden im Verlauf der Geschichte immer wieder anders befragt und rezipiert. Dies gilt auch für die Bestände des Archivs der ZHdK, welche die Geschichte der Ausbildung in Kunst und Design seit Beginn des 20. Jahrhunderts dokumentieren.

Objekte, Darstellungen und Texte, die Gruppen von Menschen kränken, beleidigen oder diskriminieren, geben nicht die Haltung des Museums und des Archivs wieder. Als Teil der Geschichte werden alle Objekte in der Onlinedatenbank bewusst unkommentiert veröffentlicht. Sie dienen als Quelle der kritischen und analytischen Untersuchung historischer Narrative durch Forschung und Vermittlung sowie der Einbindung in historische und gegenwärtige Diskurse.

Für Rückfragen zu einzelnen Objekten oder zu ihrer Provenienz stehen die Kuratorinnen gerne zur Verfügung. Anregungen und weiterführende Informationen sind willkommen.

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