Abschlussarbeit, Theorie
Bewegung bewegt
2020-2021
Urheberschaft
Gabriela Hochreuter
Bereich
ZHdK, CAS Design Thinking, Zürich, CH
(gegründet 2016)
ZHdK, CAS/MAS in Design Strategie, Zürich, CH
(gegründet 2016)
Print, Broschüre
Format: 29.7 × 21 cm, 31 Seiten
Weitere TitelUntertitelLernen mit allen Sinnen
StudienarbeitCertificate of Advanced Studies in CAS Design Thinking
Beschreibung"Diese Arbeit beschreibt, wie mit Design Thinking ein Projekt von der Entwicklung der Vision bis hin zum innovativen Produkt gestaltet und begleitet werden kann. Am Anfang des Projektes steht mein Anliegen: Bewegung, Rhythmik und sinnliche Wahrnehmung sind wesentliche Bestandteile des Lernens. ich möchte mithelfen, dieses Lernverständnis in den Schulen zu etablieren, entsprechendes Denken und Handeln zu fördern.
In interdisziplinärer Kooperation entwickeln wir eine Toolbox mit einfach umsetzbaren Methoden für den Matheunterricht. Die Lehrpersonen erleben in internen Workshops die Wirkung sinnlich-bewegter Arbeitsweisen. Die gesammelten Erfahrungen bündle ich in einem Grobkonzept zu einem Workshop für Lehrpersonen der Primarschule. Diesen biete ich der Fachhochschule Nordwestschweiz für den pädagogischen Kongress an."
ArchivnummerDBC-2021-C07-001
SammlungArchiv ZHdK
EigentümerinZürcher Hochschule der Künste / Archiv
Kategorien
- Archiv (Studienarbeiten)/Design