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Nachhaltigkeit von eLearning-Innovationen im Departement Lehrberufe für Gestaltung und Kunst der Hochschule für Gestaltung und Kunst Zürich
Nachhaltigkeit von eLearning-Innovationen im Departement Lehrberufe für Gestaltung und Kunst der Hochschule für Gestaltung und Kunst Zürich
Abschlussarbeit

Nachhaltigkeit von eLearning-Innovationen im Departement Lehrberufe für Gestaltung und Kunst der Hochschule für Gestaltung und Kunst Zürich

2004
Urheberschaft Thomas Schatz
Bereich HGKZ, Gestaltung und Kunst an Mittel- und Berufsschulen, SMB, Zürich, CH
Print, Broschüre
Format: 29.7 × 21 cm
Weitere Titel
UntertitelEine Untersuchung in Form einer internen Befragung
StudienarbeitDiplomarbeit
ArchivnummerVDI-2004-C78-001
SammlungArchiv ZHdK
Objekte in den Sammlungen
EigentümerinZürcher Hochschule der Künste / Archiv
Kategorien
  • Archiv (Studienarbeiten)/Kulturvermittlung